受众是传播学中的概念，即信息传播的接收者，动漫的受众就是指动漫作品的接收者。因为动画片具有艺术性的特点，因此动画动漫的受众又分为消费者和艺术鉴赏者。像早期的《大闹天空》《猴子捞月》《小蝌蚪找妈妈》就具有很强的艺术性。

当下动漫作品大多是直接面向市场，因此受众向消费者倾斜。

20世纪50年代，文化部做出 “美术片要为儿童服务” 的规定，因此“教育意义”便成为我国动画片的主导因素。这也导致我国在很长一段时间内都把动画片当做是专门做给小孩子的作品，须具备寓教于乐的作用。

随着动漫行业的繁荣发展，动漫作品的题材类型不断丰富，涌现了一批受众定位年龄更大一些的动漫作品。只是在我国按年龄划分的分级制度尚未施行之前，这样的动漫作品中那些不适合孩子看的内容对儿童就存在着一定的风险。

很多老一辈人思想观念里，动画都是做给小孩子看的这一认知早已根深蒂固，因此不会对儿童看动漫做出过监督引导作用。父母家长监督引导作用的缺失，将无限放大那些不适合小孩看的动漫内容对孩子的消极影响。孩子的童年生活离不开动画片， 对于孩子正处于成长阶段的孩子来说，模仿是他们的天性。通常，3岁以上的小孩就具有一定模仿力。看动漫作品，孩子会潜移默化地学习和模仿动漫中的行为。

美国心理学家班杜拉在1961年做过一个经典的心理学实验——波波玩偶实验。研究发现，孩子们不仅会模仿成人去殴打、拍击、辱骂，还会创造性地运用自己的方式去攻击。国外研究表明，暴力游戏和动画片会给孩子带来更大压力，并让他们感到非常紧张，进而影响到睡眠。还有研究发现，暴力动画片会影响孩子的人生观、价值观，甚至让孩子变得冷漠。比如之前媒体曝出的有孩子模仿《熊出没》中的剧情对其他小朋友爆出口。

动画对孩子的影响首当其冲，相应的，好的动画也对孩子也会起到积极作用。比如《小熊维尼》，讲维尼和森林里的朋友们的生活，整个动画都保持着轻松愉快的氛围，这样的动画很适合家长和孩子一起看，观看的同时和孩子讨论动画片中的情节，帮助孩子识别善恶。

好的动画传递着正确的价值观，价值观影响着一代人，塑造着孩子的性格，决定着孩子的未来。

尤其是儿童定位或者全家欢定位的动画作品，动画制作者要注意给孩子创造健康的媒介环境，有伤害性的镜头不要在片中过多暴露，尤其是容易导致孩子模仿暴力行为的镜头更应该考虑直接删掉。西方儿童看的动画片在投放市场之前，都必须通过行业委员会的审核。美国针对不同年龄段进行分级设置，即便是像《猫和老鼠》这样的经典动画片，在美国则是严禁6岁以下儿童观看的，因为片中有把猫尾巴砍断、把炸药放到猫嘴里这样的镜头。

动漫行业传递着时代的价值观，影响着一代人，制作者要肩负起这个行业应负的责任，做良心企业。